Las personas con altas capacidades sabemos que tienen un CI (coeficiente intelectual) superior al percentil 95. Sin embargo, la inteligencia no es una entidad única y monolítica; tiene muchas facetas y dimensiones, y una de las más intrigantes es su relación con la creatividad y la resolución de problemas. Realmente, ¿sabemos cómo las personas con alta capacidad intelectual se desempeñan en estas áreas cruciales y cómo estas habilidades pueden influir en sus vidas?.
Cuando pensamos en personas altamente inteligentes, a menudo las asociamos con la resolución de problemas y la creatividad. La pregunta que surge es si estas dos habilidades están intrínsecamente vinculadas o si operan por separado en individuos de alta capacidad intelectual. Un estudio sobre La creatividad en alumnos de altas capacidades[2] arroja un poco de luz sobre esta cuestión.
Los sujetos de alta capacidad intelectual (aquellos con un CI superior al percentil 95) participaron en una prueba de creatividad gráfico-figurativa llamada TAEC. Los resultados fueron sorprendentes: aquellos con alta capacidad intelectual superaron significativamente a sus pares con puntajes más altos en la prueba de creatividad.
Este hallazgo respalda la idea de que existe una conexión sólida entre la alta capacidad intelectual y la creatividad. Los participantes de alta capacidad intelectual obtuvieron mejores resultados en diversos factores evaluados por la prueba TAEC, tanto en lo que respecta a la elaboración gráfica como al contenido de la figura. Estos factores incluyeron la originalidad, la fantasía, el alcance imaginativo y más.
La Resolución de Problemas como Faceta de la Alta Capacidad Intelectual
La resolución de problemas es una habilidad esencial en la vida cotidiana y en numerosos campos profesionales. La alta capacidad intelectual, con su capacidad para procesar información de manera rápida y efectiva, puede influir en la forma en que las personas abordan y resuelven problemas.
Los individuos con alta capacidad intelectual a menudo sobresalen en la resolución de problemas debido a su capacidad para analizar situaciones de manera crítica, identificar patrones y generar soluciones innovadoras. Esta destreza puede manifestarse en ámbitos tan diversos como la matemática, la ciencia, la ingeniería y más allá.
¿Todos los Individuos de Alta Capacidad Intelectual son Altamente Creativos?
Una pregunta que surge naturalmente es si todas las personas con alta capacidad intelectual son automáticamente altamente creativas. Según los datos del estudio mencionado anteriormente, esto no es necesariamente cierto.
El estudio reveló que no todos los individuos de alta capacidad intelectual superan el percentil 75 en la prueba de creatividad TAEC. De hecho, solo un 53,7% de los participantes de alta capacidad intelectual lograron este puntaje. Esto significa que aunque la alta capacidad intelectual está relacionada con la creatividad, no es garantía de que todos los individuos de alta capacidad intelectual sean excepcionalmente creativos.
Preguntas frecuentes
¿La alta capacidad intelectual garantiza el éxito en la resolución de problemas y la creatividad?
No, aunque la alta capacidad intelectual puede proporcionar una base sólida para la resolución de problemas y la creatividad, no garantiza automáticamente el éxito en estas áreas. Otros factores, como la motivación, el conocimiento previo y las experiencias, también desempeñan un papel crucial.
¿Puede la alta capacidad intelectual ser un obstáculo para la creatividad?
Según algunos expertos, una capacidad intelectual muy alta podría dificultar el desarrollo de la creatividad. Las fuertes capacidades analíticas de la inteligencia pueden limitar el pensamiento divergente necesario para la creatividad.
¿Cómo se puede fomentar la creatividad en personas con alta capacidad intelectual?
Fomentar la creatividad en personas con alta capacidad intelectual implica proporcionarles oportunidades para explorar diferentes campos, desafiarlos con problemas ambiguos y alentar la toma de riesgos en su pensamiento y expresión.
La relación entre la alta capacidad intelectual, la resolución de problemas y la creatividad es compleja y multifacética. Si bien existe una conexión sólida entre la alta capacidad intelectual y la creatividad, no todos los individuos de alta capacidad intelectual son automáticamente altamente creativos.
La resolución de problemas es una faceta esencial de la alta capacidad intelectual, ya que permite a las personas abordar desafíos con un enfoque analítico y generar soluciones innovadoras. Sin embargo, la creatividad es una habilidad adicional que no todos los individuos de alta capacidad intelectual poseen en la misma medida.
En última instancia, la combinación de inteligencia y creatividad puede llevar a resultados excepcionales en diversos campos. Para fomentar la creatividad en personas con alta capacidad intelectual, es esencial proporcionarles oportunidades y entornos que fomenten la exploración, la expresión creativa y el pensamiento divergente.
Este estudio, que ha examinado la relación entre la alta capacidad intelectual, la resolución de problemas y la creatividad, nos brinda una visión más profunda de las complejas interacciones entre estas habilidades. Además, destaca la importancia de identificar a individuos talentosos en ambos ámbitos y brindarles el apoyo educativo necesario.
Si bien este estudio ha arrojado luz sobre una faceta de la creatividad y la alta capacidad intelectual, es importante recordar que hay muchas dimensiones de la creatividad y que otros factores, como el contexto cultural y las experiencias personales, también desempeñan un papel en el desarrollo de estas habilidades. En última instancia, comprender y fomentar la creatividad en individuos de alta capacidad intelectual es un desafío continuo que puede enriquecer nuestras vidas y la sociedad en general.
Referencias bibliográficas
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[2] Montserrat Marugán de Miguelsanz, Maximiano del Caño Sánchez, José, María Román Sánchez, María del Henar, Torres González, Blanca Lara Serna. La creatividad en alumnos de altas capacidades. Departamento de Psicología. Facultad de Educación y Trabajo Social. Universidad de Valladolid. https://www.redalyc.org/pdf/3498/349832314035.pdf
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ISSN 2952-5349
Soy una profesional de la psicología educativa con experiencia en el campo de las altas capacidades. Obtuve mi Doctorado en Psicología Educativa por la Universidad de Murcia, y posteriormente trabajé como orientadora educativa en diferentes contextos.
Además de mi experiencia como orientadora educativa, también he impartido varios cursos y certificados de profesionalidad en distintos municipios. Como redactora de contenidos de estos cursos, he aprendido a cumplir con los estándares de calidad y a transmitir la información de manera clara y concisa..
Compartiré mis conocimientos y experiencia para ayudar a padres, y personas con altas capacidades a comprender mejor este ámbito y a desarrollar su potencial al máximo. Espero que encuentren mis artículos útiles e informativos.
